轉知:臺北市立陽明高級中學辦理「走入學生的內心世界:結合桌遊、解謎與AI的SEL英文教案分享」
說明:
一、依據本校114學年度第2學期十二年國民教育課程綱要普通型數位前導學校計畫辦理。
二、結合英文、輔導與特教的課程動機,多元化的教程結合SEL,提升課程設計內涵。分享結合英文、桌遊、解謎與AI工具的課程架構,讓課程與數位結合,並以有趣課程設計與內涵,提升學生的學習動力。
三、活動資訊
(一)活動時間:115年6月15日(一)13:10-16:10。
(二)活動地點:google meet 線上會議室。(將於6月12日寄發線上會議室連結)。
(三)活動講師:陽明高中英文科王慶華老師。
說明:
一、依據本校114學年度第2學期十二年國民教育課程綱要普通型數位前導學校計畫辦理。
二、結合英文、輔導與特教的課程動機,多元化的教程結合SEL,提升課程設計內涵。分享結合英文、桌遊、解謎與AI工具的課程架構,讓課程與數位結合,並以有趣課程設計與內涵,提升學生的學習動力。
三、活動資訊
(一)活動時間:115年6月15日(一)13:10-16:10。
(二)活動地點:google meet 線上會議室。(將於6月12日寄發線上會議室連結)。
(三)活動講師:陽明高中英文科王慶華老師。
一、依據本校114學年度第2學期十二年國民教育課程綱要普通型數位前導學校計畫辦理。
二、結合英文、輔導與特教的課程動機,多元化的教程結合SEL,提升課程設計內涵。分享結合英文、桌遊、解謎與AI工具的課程架構,讓課程與數位結合,並以有趣課程設計與內涵,提升學生的學習動力。
三、活動資訊
(一)活動時間:115年6月15日(一)13:10-16:10。
(二)活動地點:google meet 線上會議室。(將於6月12日寄發線上會議室連結)。
(三)活動講師:陽明高中英文科王慶華老師。
說明:
一、依據本校114學年度第2學期十二年國民教育課程綱要普通型數位前導學校計畫辦理。
二、結合英文、輔導與特教的課程動機,多元化的教程結合SEL,提升課程設計內涵。分享結合英文、桌遊、解謎與AI工具的課程架構,讓課程與數位結合,並以有趣課程設計與內涵,提升學生的學習動力。
三、活動資訊
(一)活動時間:115年6月15日(一)13:10-16:10。
(二)活動地點:google meet 線上會議室。(將於6月12日寄發線上會議室連結)。
(三)活動講師:陽明高中英文科王慶華老師。
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